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교실 청소의 장단점

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작성자 노현샘 댓글 0건 조회 420회 작성일 21-11-19 11:07

본문

교실 청소의 장단점 


다음은 교실 청소에 대해 A 교사가 고민하고 있는 내용이다.

A 교사는 정규 수업이 끝난 후 학생들이 자기 교실을 직접 청소하도록 지도하고 있다. 교실 청소를 하면서 얻게 되는 교육적 순기능이 크다고 생각하기 때문이다. 그러나 일부 학부모들은 학생들이 정규 수업이 끝나면 바로 학원을 가야 하기 때문에 교실 청소를 시키지 말아 달라고 건의하였다. 올해부터 A 교사 근무하는 학교는 담임교사가 원하면 교실청소를 외부 용역 업체에 맡길 수 있도록 예산을 지원해 주기로 하였다. 따라서 A 교사는 기존처럼 교실을 학생들에게 직접 청소하게 할 것인지, 교실 청소를 외부 용역 업체에 맡길 것인지, 또 다른 방법은 없는지 고민에 빠졌다.

1. 학생들이 직접 자기 교실을 청소하는 방식의 순기능과 역기능을 각각 2가지 이상 제시해 보세요.

2. 만일 지원자가 A 교사라면 어떻게 할 것인지를 말하고, 그 이유를 설명해 보세요.


출제의도 및 해설

최근 학생들이 자기 교실을 직접 청소하는 경향이 점점 사라지고 있다. 그러나 학생이 직접 자기 교실을 청소하는 것에 대해 찬반 의견이 여전히 분분하다. 따라서 지원자가 교실 청소의 순기능과 역기능을 파악하고 자신의 의견을 설득력 있게 설명할 수 있는지 평가하고자 하였다.

이 문제는 교실 청소를 누가, 어떻게 할 것인지에 관한 교사의 고민을 담고 있다. [문항 1]은 교실 청소를 학생이 직접 하는 방식의 순기능과 역기능을 지원자가 종합적으로 파악할 수 있는지 묻는 문항이며, [문항 2]는 지원자가 자신의 생각을 설득력 있게 설명할 수 있는지 묻는 문항이다.

 

채점 기준

하위문항

채점 기준

배점

1

교실 청소를 학생이 직접 하는 방식의 순기능과 역기능을 종합적으로 파악하여 각각 2가지 이상 제시할 수 있는지를 평가한다.

60~36

2

지원자가 A 교사라면 어떻게 할 것인지 이유를 들어 설득력 있게 설명할 수 있는가를 평가한다.

 

 

 

예시답안

[문항 1]

학생이 직접 청소하는 방식의 순기능

- 학교는 교과 교육뿐만 아니라 학생의 인성 교육과 올바른 생활 습관 형성도 담당해야 한다.

청소를 통해 바른 인성과 습관이 형성될 수 있다.

- 교실 청소를 통해 자기가 사용하는 공간에 대한 주인 의식이 형성될 수 있다.

- 교실을 친구들과 함께 청소하면서 공동체 의식을 배양할 수 있다.

 

학생이 직접 청소하는 방식의 역기능

방과 후 활동으로 시간이 없는 학생들에게 청소까지 시키면 학생들이 학업에 할애할 시간이 줄어들게 된다.

학생들은 청소를 싫어한다. 싫어하는 일을 억지로 시키면 오히려 수동적 생활 태도를 조장하거나 학교생활에 부정적 인식을 갖게 할 수 있다.

공동체 생활을 하는 공간이라는 이유로 교실 청소를 함께 시키면 학생들 간의 갈등이 야기 될 수 있다.

 

[문항 2]

-청소의 교육적 효과를 유지하면서도 학모들의 요구를 들어주기 위해 청소는 방과 후가 아니라 쉬는 시간이나 점심시간을 활용하여 하겠다.

청소는 역기능보다는 교육적 순기능이 더 크므로, 지금처럼 학생들에게 청소를 직접 하도록 지도하겠다.

청소는 아동의 노동려을 착취할 우려가 있으므로 예산이 지원된다면 청소를 외부 용역 업체에 맡기겠다.

청소를 통한 인성 교육의 효과를 얻기 위해 자기 자리를 각자 정리하게 하고 공용 공간은 교대로 청소하는 방식으로 하겠다.

학생들에게 모범을 보이기 위해 교사 본인이 교실 청소를 하겠다.

 

 

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