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2020년 노현 교대?사대 수시 [자기소개서] 동영상 수업 특성안내

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작성자 노현샘 댓글 0건 조회 480회 작성일 19-07-15 16:02

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2020년 노현 교대?사대 수시 [자기소개서] 동영상 수업 특성안내


1. 2020년 수시자소서 수업특성


① 전국공통영역 1번 주제 - 학업에 기울인 노력과 경험


1번 주제는 “지식교육”에서 ‘결과’를 지향하는 방향으로 접근하면 논점 일탈이 됩니다. ‘과정’중심의 공교육의 의미와 특정교과에 대한 관심(흥미 발생요인)+어려운 점+극복과정+효율성을 높이기 위한 노력 등 경험과 이를 토대로 배우고 느낀 점들을 ‘초등교사’가 되면 아이들에게 어떻게 지도하는 교사가 되고 싶단 개념을 드러내야 한다.

※ 주제에 대한 개요정리 1시간 수업과 합격자 사례를 통한 자기소개서 작성법(9명 합격자) 첨삭이전과 이후로 변화된 내용을 분석하면서 방향성과 제시하여 쉽게 작성할 수 있도록 하였다.


② 전국공통영역 2번 주제 - 본인이 의미를 두고 노력한 교내 활동

2번 주제는 수험생의 ‘가치관’을 파악하기 위해 묻는 주제이다.

봉사활동(멘티 멘토), 교내행사 참여, 동아리, 독서논문, 연극 등 경험과 과정에서 필요한 교사로서 다양한 요소를 평가하기 위해 묻는 주제이다.

특히, 관계에서 요구하는 자질들(소통과 공감, 협업과 효율성)등 수평적인 관계와 인성적인 측면과 최근 교육이슈(한자병기, 인성교육 의무화)등 다양한 이슈나 해외이슈(예멘난민 수용, 4차 산업)등 수험생들의 다양한 세계관까지 연결성이 있다. 생활기록부활동 내용과 연결해도 좋다.

※ 주제에 대한 개요정리 1시간 수업과 합격자 사례를 통한 자기소개서 작성법(8명 합격자) 첨삭이전과 이후로 변화된 내용을 분석하면서 방향성과 제시하여 쉽게 작성할 수 있도록 하였다.


③ 전국공통영역 3번 주제 - 배려, 나눔, 협력, 갈등 등 실천사례

‘소통과 봉사’와 관련된 내용들이다.

3번 주제는 인성과 밀접하게 연결성이 있는데 ‘봉사시간 이수’를 통해 봉사점수를 받는 행위가 타인을 위해 ‘희생하고 봉사했다고 할 수 있을까?’ 미래 초등학교 교사가 될 사람이 희생과 봉사에 대한 기본적인 인식도 없이 아이들에게 어떻게 ‘인성교육’을 시킬 것인가?를 파악하는 주제. 또 ‘인간의 존엄성’을 존중하고 배려할 줄 아는지 아니면 ‘자신만 똑똑하고 훌륭한 척 하는가?’ 인성을 갖추었는지 평가하기 위한 주제입니다.

※ 주제에 대한 개요정리 1시간 수업과 합격자 사례를 통한 자기소개서 작성법(7명 합격자) 첨삭이전과 이후로 변화된 내용을 분석하면서 방향성과 제시하여 쉽게 작성할 수 있도록 하였다.


④ 전국공통영역 4번 주제 - 초등교사에게 필요한 자질

초등교사는 너무 많은 자질이 요구되는 직업이다.

영역을 나눠서 지식교육측면, 인성교육측면, 잠재성교육, 수평적관계, 소통, 창의성, 독서교육, 놀이가 아이들에게 미치는 영향, 모둠학습의 의미 등 수많은 자질들을 요구하는데 이와 연관된 개념들을 쉽게 정의하였다.

※ 주제에 대한 개요정리 1시간 수업과 합격자 사례를 통한 자기소개서 작성법(5명 합격자) 첨삭이전과 이후로 변화된 내용을 분석하면서 방향성과 제시하여 쉽게 작성할 수 있도록 하였다.


5. 교원4번, 공주4번, 대구, 부산교대 4번 주제 ? 개념과 합격자 답안 정리.

전공공통 4번과 유사하다.

합격자들의 답안을 기준으로 쉽게 풀이하였습니다.

※ 주제에 대한 개요정리 1시간 수업과 합격자 사례를 통한 자기소개서 작성법(3명 합격자) 첨삭이전과 이후로 변화된 내용을 분석하면서 방향성과 제시하여 쉽게 작성할 수 있도록 하였다.

 

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